نـداء العلـم

نيابة الواو عن الضمة تدريبات :   جمع المذكر السالم  س1 اجمع الكلمات التالية جمع مذكر سالم مرفوع: 1ـ  المعلم  ................................ 2ـ  الفلاح  ............................... 3ـ ا لمسافر . .............................. 4ـ  المؤمن  . ............................... 5ـ صدِّيق ................................ س2 اجعل الجملة التالية  لجمع المذكر مرة  و جمع المؤنث  مرة  المؤمن معروف بالصدق   ........................  الإجابة س1 اجمع الكلمات التالية جمع مذكر سالم مرفوع : 1 ـ  المعلم .... المعلمون المعلم و نَ :  اسمٌ دَلَّ عَلَى أكثر من اثنين ، بزيادة في آخره ، صالح للتَّجْرِيد عن الزيادة ، وعَطَفِ مثله عليه جمع مذكر سالم ،مرفوع وعلامة رفعه الواو نيابة عن الضمة / والنون عوض عن التنوين "معلمٌ " 2 ـ  الفلاح ..... الفلاح و ن الفلاح و ن اسمٌ دَلَّ عَلَى أكثر من اثنين ، بزيادة في آخره ، صالح للتَّجْرِيد عن الزيادة ، وعَطَفِ مثله عليه جمع مذكر سالم ،مرفوع وعلامة رفعه الواو نيابة عن الضمة / والنون عوض عن التنوين "فلاحٌ " 3 ـ ا لمسافر  . .... المسافرون المسافرون

                                   مواضع الضمة تدريبات: الاسم المفرد الضَّمَّةُ فَتَكُون عَلاَمَةً للرَّفْعِ في......  سواءٌ أَكان المراد به مذكراً  مثل :......،........،...... ، أم كان المراد به مؤنثاً مثل :.......،......،  ، وسواءٌ أكانت الضمة ظاهرة كما في نحو "... " و ".... " ، أم كانت مُقَدَّرَةً نحو:........ * اذكري أسباب تقدير الضمة على الاسم المفرد مع ضرب المثل . * بيني مواضع الضمة على الأسماء المفردة المذكورة في الجمل الآتية : جاء مصطفى وحسن وراضي قرأت سلمى وضحى وناني  أخي سندي حضر صديقي الإجابة الضَّمَّةُ فَتَكُون عَلاَمَةً للرَّفْعِ في الاِسم المفرد   سواءٌ أَكان المراد به مذكراً  مثل : معاذ ، يوسف ، يونس  ، أم كان المراد به مؤنثاً مثل : زينب ، عائشة ، هند   ، وسواءٌ أكانت الضمة ظاهرة كما في نحو " جاء محمدٌ  " و " حضرت زينبُ  " ، أم كانت مُقَدَّرَةً نحو: جاء مصطفى -للتعذر-،  حضر هادي-للثقل-  * اذكري أسباب تقدير الضمة على الاسم المفرد مع ضرب المثل . التقديري  : فهو ما يمنع من التلفظ به مانع أسباب التقدير :  تَعَذُّر  ، أو استِثق