الحلقة الأولى

-
المجلس الأول
اليوم الجمعة
اليوم الموافق 29/جماد الأول 1436هـــ

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين وصلي وسلم وبارك على نبينا محمدوعلى آله وصحبه أجمعين ، ثم أما بعد :-
هذه رسالة من القلب ، أسأل الله أن ينفعنا بها، إلى ولي أمر الطفل ، فإن أولادنا ثمارُ قلوبِنَا وفلذات أكبادنا تمشى على الأرض ،وامتداد لحياتنا بعد مماتنا ، فالطفل الصغير أمانة الله بين أيدينا ، وعقلهُ الصغيرُ أرضٌ بكرٌ لم تُزرع ، ولا حفاظ على هذهِ الأمانةِ إلا بالتربيةِ الحسنةِ .
وليست حاجتُنَا – نحن الكبار – إلى التربيةِ بأقل من حاجةِ أطفالنا ، بل يجبُ أن تسبقَ تربيتُنا تربيتَهُم ، ومن أَسَفٍ أننا لا نَتَعَلمُ من بَراءَتِهِم فَنَصلُح ، وقد نُعَلمُهُم من أخطَائِنَا فَيَفسَدوا !!
فنسأل الله أن نرعى أبناءنا بكل قُوَانا ،وأن نهديهم الأشياء فى الدنيا فإنهم يُهدُوننا الدعوات الباقيات الصالحات إذا صرنا تحت الثرى .
إن أطفالنا سيغدون – بإذن الله – ألسنةَ صِدقٍ تشفعُ لنا يومَ الحسابِ بشرطٍ واحدٍ ، هو:-
"أن نُحسِنَ تَربِيَتَهُم كما أَحسَنا تَغذِيَتَهُم "
(ملخص من مقدمة الشيخ أبو عبد الله – طاهر أنور- )

* القصة الأولى الله يرانا ويسمعنا *
فى يَومٍ من الأيامِ جَلَسَ الوالدُ مَعَ أولَادِهِ: زكريا وآدم ولؤي ،وأرادَ أن يَعمَلَ لَهُمُ امتِحَاناً يُعَلمُهُم من خِلَالِهِ أن الله لا يَخفَى عَلَيهِ شيءٌ.
قالَ الَوالِدُ : يا أبنَائِي ، هَذِهِ 3 بَيضَاتٍ، كُل وَاحِدٍ مِنكُم يأخُذُ بَيضَةً يَأكُلُهَا فِى مَكَانٍ لَا يَرَاهُ فِيهِ أَحَدٌ.
أخذ لؤي البيضة ودخلَ حُجرَةَ نومِهِ وأغلقَ عَلَى نَفسهِ الباب ، فأكلها حتى لا يراهُ أحَدٌ.
وصَعَدَ آدم إلى سَطحِ البيتِ لِيَأكُلَ البَيضَةَ حتى لا يراهُ أَحَدٌ.
ولكن زكريا لَم يَأكُلِ البيضَةَ التى مَعَهُ ، وَرَجَعَ إلَى أبيهِ ، وقالَ لَهُ أَبُوهُ: لِمَاذَا لَم تَأكُل البيضَة يا زكريا ؟!!!
فقال : يا أبي ، كُل مَكَانٍ ذهبتُ إليهِ اللهُ يَرَانِي فيه ويسمعني.
قال الوالدُ : صَدَقتَ يَا زكريا ، نعم، اللهُ يرانا ويسمعنا فى كل مكانٍ ولا يخفى عليه شىءٌ من أمرنا.
ماذا نتعلم من هذه القصة؟
1.. أن الله يرانا في كل مكان.
2..أن نكون دائماً في طاعةِ اللهِ حتى يرضَى عنا، وأن نبتعدَ عن المعاصِي حتى لا يغضَبَ الله علينا.
أ.هـــ

النشيد الأول * بسم الله بسم الله*

بسم الله بسم الله ... أحلى كلام اتعلمناه
لما ناكل لما نشرب ... لازم كلمة بسم الله
لما نقرألما نكتب ... لازم كلمة بسم الله
لما نجري لما نلعب ... لازم كلمة بسم الله
بسم الله بسم الله ... أحلى كلام اتعلمناه

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

علامات الفعل

-
أسئلة ما هي علامات الفعل ؟ إلى كم قسم تنقسم علامات الفعل ؟ ما هي العلامات التي تختص بالفعل الماضي ؟ كم علامة تختص بالفعل المضارع ؟ ما هي العلامة التي تشترك بين الماضي والمضارع ؟ ما هي المعاني التي تدلُّ عليها " قد" ؟ على أي شيءٍ تدل تاءُ التأنيث الساكنة ؟ما هو المعنى الذي تدلُّ عليه السين و سوف ؟ وما الفَرْقُ بينهما ؟ هل تعرف علامة تميز فعل الأمر ؟ مَثِّل لمثالين " لقد " الدالَّة على التحقيق ، مثَّل بمثالين تكون فيهما " قد " دالة على التقريب ؟  مثِّل بمثالين تكون "قد " في أحدهما دالة على التقليل و تكون في الآخر دالة على التكثير ، مثِّل بمثالٍ واحدٍ تحتمل فيه " قد " أن تكون دالة على التقليل و التكثير ، مثِّل بـ" لقد " بمثالٍ واحدٍ تحتمل فيه أن تكون دالة على التقريب أو التحقيق ، وبيّن في هذا المثال متى تكون دالة على التحقيق و متى تكون دالة على التقريب ؟ تمرين ميّز الأسماء و الأفعال التي في العبارات الآتية ، وميّز كل نوع من أنواع الأفعال ، مع ذكر العلامة التي استدللت بها عَلَى اسمية  لكلمة أو فعليتها ، و...
قراءة المزيد

الإعْرَابُ و البناء

-
أسئلة ما هو الإِعراب ؟ ما هو البناء ؟ ما هو المعرب ؟ ما هو المبني ؟ ما معنى تغير أواخر الكلم؟ إلي كم قسم ينقسم التغير ؟ ما هو التغير اللفظي ؟ ما هو التغير التقديري ؟ ما أسباب التغير التقديري ؟ اذكر سببين مما يمنع النطق بالحركة . إيتِ بثلاثة أمثلة لكلام مفيد ، بحيث يكون في كل مثالٍ اسمٌ معرب بحركة مقدرة منع من ظهورها التعذر. إيت بمثالين لكلام مفيد في كل واحد منهما اسم معرب بحركة مقدرة منع من ظهورها الثقل . إيت بثلاثة أمثلة لكلام مفيد في كل مثال منها اسم مَبْنِيٌّ إيت بثلاثة أمثلة لكلام مفيد يكون في كل مثال منها اسم معرب بحركة مقدرة منع من ظهورها المناسبة . الإجابة - ما هو الإعراب؟ الإعْرَابُ هُوَ  : تَغْييرُ أحْوَال أَوَاخِرِ الْكلِمِ لاِخْتِلاَف ِالْعَوَامِلِ الْداخِلَة عَلَيهَا لَفْظاً أَوْ تَقْدِيراً . - ماهو البناء؟ البناء هو  :لزومُ آخِرِ الكلِمَةِ حالةً واحدةً لِغَيرِ عَامِلٍ ولا اعْتِلالٍ . - ما هو المعرب؟ المُعرَبَ:  مَا تغيَّرَ حالُ آخرِهِ لفظًا أوْ تقديرًا بسببِ العوامِلِ. - ما هو المبني؟ والمبنِيُّ:   مَا لَزِمَ آخرُهُ حالةً واحدةً لغيرِ عَامِلٍ ولا...
قراءة المزيد

علاماتُ الخفضِ

-
تدريبات نيابة الياء عن الكسرة الأسئلة * مَثِّل للأسماء الخمسة بثلاثة أمثلة، يكون الاسم في كلِّ واحد منها مخفوضًا ؟ *  مَثِّل للمثنى المخفوض بثلاثة أمثلة؟ * مَثِّل لجمع المذكر المخفوض بثلاثة أمثلة؟ تمرين  الكتاب 1ـ ضَعْ كُلَّ فعل من الأفعال الآتية في جملتين بحيث يكون مرفوعاً في أحدهما ، ومنصوباً في الأخري : يجري ، يبني ، ينظف ، يركب ، يَمْحُو ، يشرب ، تضيء . 2ـ ضع كلَّ اسمٍ من الأسماء الآتية في ثلاث جمل ، بحيث يكون مرفوعاً في إحداها ومنصوباً في الثانية ومخفوضا في الثالثة ،  واضبط ذلك بالشكل : والدك ، إخوتك ، أسنانك ، الكتاب ، القطار ، الفاكهة ، الأم ، الأصدقاء ، التلميذان ، الرجُلاَنِ ، الجنديُّ ، الفتاة ، أخوك ، صديقك ، الجنديَّان ، الفَتَيَانِ ، التاجر ، الوَرْد ، النيل ، الاستحمام ، النشاط ، المهمِلُ ، المهذبات. *مَثِّل للأسماء الخمسة بثلاثة أمثلة، يكون الاسم في كلِّ واحد منها مخفوضًا؟ الإجابة  1-جئتُ المس جدَ مع   أبي ك  .  (أبيك ) اسم من الأسماء الخمسة وتتوفر فيه الشروط الأربعة  :مفرد ؛ مكبر؛ مضاف ؛ إضافته لغير ياء المتكلم . مخف...
قراءة المزيد